一、主要研究方向

认知与神经发育障碍的脑机制、脑信号识别与神经调控研究

二、个人简历

医学硕士，教授，硕士生导师，硕士毕业于蚌埠医科大学；蚌埠医学院“优秀教师”、“师德先进个人”，入选教育部“全国万名优秀创新创业导师库”，安徽省高等学校省级“教学示范课”负责人。主持安徽省教育厅科学研究重点项目2项、省级重点实验室开放课题1项。主持安徽省高校质量工程项目、省级一流课程培育项目、安徽省高校思想政治工作创新项目、安徽省研究生质量工程项目等省级教学改革相关项目7项。以第一完成人荣获安徽省教学成果一等奖1项、安徽省教学成果三等奖1项、蚌埠医学院教学成果一等奖1项、教育部全国多媒体课件大赛一等奖1项、安徽省教育厅多媒体教育软件评奖活动二等奖1项、参与完成安徽省教学成果一等奖1项。指导大学生创新训练项目8项，其中国家级4项。指导学生作品获“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项。以第一作者或通讯作者发表SCI/SSCI收录论文10余篇，主编实验教材1部。

三、主持在研科研/教学项目（近3年）

1.蚌埠医科大学省级重点科研平台开放课题基金项目，编号：AHCM2023Z001，rTMS 干预高自闭特质个体共情能力的ERPs 研究，202401-202512，3万，主持

2.安徽省研究生质量工程项目，编号：2023yjsxssfkc026，医学影像学（线上课程），202405-202604，6万，主持

3.安徽省高等学校省级质量工程项目，编号：2023xsxx253，医学超声影像学（线上线下混合式课程），主持

四、代表性成果（论文/专利/专著等）

代表性论文：

1.Huang J, Zheng X, Shu L, Zhang S*. Emotion- and Region-Specific Gaze Differences in Parents of Children With Autism Spectrum Disorder. Psychiatry Investig. 2026.

2.Fan Y, Shu L, Zhang S*. Distinct Patterns of Cognitive and Emotional Empathy in Parents of Children With Autism Spectrum Disorder: A Behavioral and Self-Report Study. J Autism Dev Disord. 2025.

3.Qin T, Wang Z, Li X, Zhang S*. Selective Attentional Networks Deficits in Parents of Children With Autism Spectrum Disorder: Evidence From Attention Network Test. Psychiatry Investig. 2023;20(8):721-729.

4.Qiu X, Li X, Zhang S*. Decreased Empathy Response to Other's Pain in Parents of Children with Autism Spectrum Disorder. J Nerv Ment Dis. 2022;210(6):468-473.

5.Yu J, Gao Y, Wang H, Liu B, Zhang S*. Structural equation modeling analysis of determinants of barriers to breast self-examination among Eastern Chinese women. PLoS One. 2023;18(3):e0283525.

6.Gao Y, Yu J, Wang H, Liu B, Zhang S*. Predicting Breast Cancer Screening Behaviors Using Protective Motivation Theory: A Structural Equation Modeling Approach. Clin. Exp. Obstet. Gynecol. 2023, 50(8), 168.

7.Zhang S*, Wang H, Liu B, Yu J, Gao Y. Socioeconomic status index is an independent determinant of breast cancer screening practices: Evidence from Eastern China. PLoS One. 2022;17(12):e0279107.

8.Zhang S*, Zhu W, Chen B, et al. Relationship between demographic factors, health education, breast cancer-related knowledge, attitudes, and breast self-examination behavior among Chinese female college student: A structural equation analysis. J Obstet Gynaecol Res. 2021;47(12):4440-4449.

9.Ju N, Liao S, Zheng S, Hua T, Zhang S*. Structural equation modeling to detect predictors of breast self-examination behavior: Implications for intervention planning. J Obstet Gynaecol Res. 2021;47(2):583-591.